为深入贯彻落实《辽宁省高等职业学校办学能力评价实施方案（2025—2030 年）》部署要求，扎实做好高等职业学校办学能力评价迎评工作，11 月 21 日下午，我校在图书综合楼多功能报告厅召开办学能力评价工作推进会，结合省级文件最新要求，对评价工作进行再动员、再部署。学校党委书记、校长陈建军，党委副书记张宝利、副校长王宏岩，纪委书记郜雅杰，副校长崔宝秋出席会议，全体中层干部及办学能力评价办公室成员参加会议。会议由崔宝秋主持。

会上，陈建军对全力做好迎评工作提出四点要求。他指出，办学能力评价不仅是对学校办学治校水平、人才培养质量和服务社会能力的一次全面检验，更是学校聚焦内涵建设、查找问题不足、激发内生动力、实现整体办学水平跃升的重要战略机遇。本次《推进方案》的制定，是学校在前期已制定的整体实施方案基础上，紧密结合最新发布的省级评价方案要求，对指标任务、职责分工和时间进度进行的系统性优化与细化，为下一阶段工作开展提供了更为精准的行动指南，标志着学校迎评工作从“全面启动”阶段迈入“精准攻坚”阶段。各单位、各部门必须深刻认识评价工作的重要性，严格按照《推进方案》具体要求，不折不扣完成各项准备工作。

他强调，一要压实各级责任，构建严密的责任体系。要建立并严格落实“党委书记、校长—责任校领导、主管校领导—牵头部门负责人—责任部门负责人”四级责任体系，各级责任人要主动认领任务、靠前指挥调度，形成“一把手”负总责、分管领导具体抓、部门协同落实的工作格局。二要强化协同联动，凝聚强大的工作合力。必须牢固树立全校“一盘棋”思想，彻底打破部门壁垒，对交叉领域问题主动对接、协同解决，建立健全高效畅通的沟通机制。三要严格质量标准，树立质量第一的核心理念。遵循“责任部门自查、主管校领导审定、牵头部门把关、评价办审核、领导小组评定”的多级审核程序，层层把关、级级负责。四要坚持评建结合，服务学校发展全局。将评价工作与学校重点工作、长远发展紧密结合。注重成果转化，把评价过程中形成的好经验、好做法固化为长效机制，真正把评价成效转化为推动学校高质量发展的强大动力。

张宝利宣读了《锦州师范高等专科学校办学能力评价推进方案》（以下简称《推进方案》），并就方案中的责任分工、进度安排、工作要求等关键内容作出强调。

崔宝秋对《辽宁省高等职业学校办学条件监测指标体系》《辽宁省高等职业学校教学工作评估指标体系》进行深入解读。他结合学校实际，对评估要素的内涵、各观测点的具体要求进行了逐条分析，帮助与会人员准确把握评价标准的核心要义，为各单位、各部门精准对标、查找不足、补齐短板提供了专业指导。

会上，教务处处长王晓利作部门表态发言，承诺将严格按照《推进方案》要求，强化责任担当，密切协同配合，以高度的行动自觉确保各项迎评任务落到实处、取得实效。

会后，陈建军与班子成员逐一签订迎评工作责任状，各副职校领导与牵头部门负责人签订责任状，通过逐级压实责任，确保任务落实到位。

评价工作办公室随后召开首次例会，落实推进会精神。崔宝秋对评价办成员进行专项分工，明确评价办的核心职责，确立了“周汇报”工作机制，并对下一阶段工作重点与具体要求作出明确安排。

此次推进会的召开，是学校党委对迎评工作的一次深化推进与全面部署，旨在进一步统一思想、细化任务、压实责任，为迎评工作明晰路径，凝聚共识。下一步，学校将以《推进方案》为遵循，持续深化“五金”内涵建设，推进教育教学改革，优化办学条件，提升育人质量，全力以赴做好迎评各项准备，以评促建，奋力推动学校各项事业发展再上新台阶。